Categoria: Seleccions temàtiques Pàgina 5 de 5

Les aportacions que aquí es mostren estan ordenades en seccions temàtiques (ciències, pensament computacional, robòtica per a tots, transformació digital i #aitp2019). De tant en tant, però, també poden aparèixer altres coses que puntualment m’interessen i encara no tenen prou entitat com per fer-ne una secció.

Introduint els puzzles amb Tangram a Educació Infantil

Els puzzles són un dels jocs que comencen a introduir-se en els nens que fan Educació Infantil, si bé els que normalment es fan servir són els que…

Pensament computacional, Pensaments i opinions

STEAM Conference Barcelona 2017 (lectures)

La setmana passada vaig assistir a la STEAMConf Barcelona 2017, de la qual aquest any es celebrava la seva tercera edició. El programa previst, tant de tallers com…

Experiències formatives, Seleccions temàtiques, STEM

Aire renovat en el món educatiu: escolanova21

S’ha alçat el teló d’un nou escenari educatiu!! Potser sóc massa agosarat utilitzant aquesta expressió, però em fa la sensació que el Projecte Escolanova21 (http://www.escolanova21.cat) ha arribat per…

Pensaments i opinions, Transformació digital i educativa

Arriba la competència digital docent #CDD

Fa temps que es parla de les competències que han de tenir els treballadors en el context actual, dominat per la tecnologia i l’accés a la informació. Més…

Pensaments i opinions, Transformació digital i educativa

Quadcopter i programació

Els quadcopters són una mena d’helicòpters-joguines-drones dotats amb quatre hèlices. A més incorporen dos càmeres (dorsal i frontal) i la filosofia open source, per tal que es puguin…

Pensament computacional, Pensaments i opinions

Raspberry Pi: instal·lació des de zero

Durant els darrers mesos del curs que ha finalitzat hem fet proves amb la Raspberri Pi, de la qual ja en vaig parlar en un post anterior. Fins…

Pensaments i opinions, Robòtica per a tots

Aprendre programació i jugar amb robots

Encara hi ha bastantes persones que quan mescles el concepte de jugar i aprendre et miren amb una cara estranya. La idea de que s’apren jugant, o que aprendre ha de ser un…

Pensament computacional, Pensaments i opinions, Robòtica per a tots