Etiqueta: competència digital
Aquesta proposta metodològica introdueix la creació d’un mapa mental digital com a activitat prèvia a l’elaboració d’un lapbook dins d’una SA sobre l’Alta Edat Mitjana. Mitjançant l’ús de l’eina digital Coggle, l’alumnat de 2n d’ESO organitza i estructura la informació històrica de manera visual i col·laborativa. L’activitat fomenta el pensament crític, la capacitat de síntesi i la interacció digital, contribuint al desenvolupament de la competència de Creació de continguts digitals dins de l’àmbit de la competència digital.
Aquest article examina els principals reptes comunicatius i d’accessibilitat digital a què s’enfronten les famílies vulnerables en cinc situacions clau del context educatiu. A través d’una taula analítica, es descriuen obstacles com les barreres idiomàtiques, el disseny no accessible de les eines digitals, i la manca d’accés tecnològic. Les reflexions proposades apunten a solucions com el disseny universal, la promoció de la inclusió digital i l’adopció de llenguatges inclusius. Aquest treball busca conscienciar sobre la importància de l’accessibilitat digital en l’educació, fomentant la igualtat d’oportunitats per a totes les famílies.
Es presenten dues activitats que incorporen l’ús d’eines digitals per potenciar el treball autònom, la recerca històrica i l’expressió artística, afavorint un aprenentatge dinàmic i col·laboratiu.